- Встати, суд іде! Слухаємо справу про “украдене щастя”....
Так нещодавно розпочався урок української літератури в 10 класі.
Так нещодавно розпочався урок української літератури в 10 класі.
“Судове засідання”було влаштоване для того, щоб з'ясувати, хто ж винен у трагедії головних героїв драми І.Франка “Украдене щастя”. Учні розподілили між собою адвокатські та прокурорські обов'язки .Так, Ольга Чимбир звинувачувала Анну Задорожну, а Христина Шерстюк її захищала. Настя Яблоновська виступала проти Миколи Задорожного, підзахисного Панченка Яна. А Матвієнко Марія намагалась довести вину Михайла Гурмана.
Усім довелося попрацювати, ретельно розглянути та вивчити матеріали справи. Знайти певні факти, підтвердити їх показаннями свідків, аргументувати свої висновки. Було непросто, особливо,коли повинен захищати того, кого сам вважаєш винним. Або навпаки...
Присяжними були запрошені учні 11 класу. Вони уважно вислуховували кожного, задавали питання. Потім активно обговорювали між собою, чий виступ був найбільш переконливим.
Наприкінці засідання було винесено вирок: звинувачується суспільно-політичний уклад на західноукраїнських землях під владою Австро-Угорщини наприкінці дев'ятнадцятого століття; діючі закони, що призвели до трагедії в житті головних героїв драми.
Присяжними були запрошені учні 11 класу. Вони уважно вислуховували кожного, задавали питання. Потім активно обговорювали між собою, чий виступ був найбільш переконливим.
Наприкінці засідання було винесено вирок: звинувачується суспільно-політичний уклад на західноукраїнських землях під владою Австро-Угорщини наприкінці дев'ятнадцятого століття; діючі закони, що призвели до трагедії в житті головних героїв драми.
