Вальдорфська школа

- це загальноосвітня школа, що не підкорюється інтересам специфічних соціальних груп: світоглядних, релігійних, політичних...

Вальдорфська педагогіка

створена для задовольнення потреб дитини і має на меті розвиток її власного потенціалу.

Вальдорфська школа

- це среда для виховання вільної особистості.

Вальдорфська школа

є цілісною від дошкільного до кінця шкільного періоду.

Вальдорфський дитячий садок

- це основа майбутнього здорового життя.

У вальдорфській школі

один педагог супроводжує клас перші 6-8 років як основний учитель.

У вальдорфській школі

дві іноземні мови вивчаються із перших класів.

Вальдорфська школа

– це викладання основних предметів епохами.

Вальдорфська школа

- це відсутність примусу, оцінок та стереотипів.

Вальдорфська школа

- це пробудження інтересу до навчання.

Вальдорфська школа

- це широкий комплексний підхід до вивчення довкілля.

Вальдорфський дитячий садок

- це домашня атмосфера у різновікових групах.

Вальдорфська школа та сад

- це природний інтер'єр,іграшки та меблі з натуральних матеріалів.

Вальдорфська школа

- це максимальна близькість до природи (город, ферма) та віддаленість від плодів цивілізації (обмеження телепереглядів,комп'ютера,Інтернету).

Вальдорфська школа

- це сотні випускників – сьогодні студентів українських та зарубіжних вищих навчальних закладів.

Вальдорфські вчителі

крім традиційного педагогічного мають вальдорфську освіту та бажання безперервного професійного розвитку.

Вальдорфська школа

- це повага до особи дитини та її індивідуальності.

Вальдорфська школа

приділяє особливу увагу естетичним та трудовим дисциплінам (ліплення, малювання, музика, ткацтво, в'язання, рукоділля, деревообробка, драма тощо).

Вальдорфська школа

- це розвиток здатностей старшокласників робити самостійні судження.

Вальдорфська школа

- це цікаві уроки, незабутні свята, різноманітні екскурсії, театральні вистави та мовна практика закордоном.

Второй класс - состояние изменения

Второй класс - состояние изменения. Это еще дети, но они уже начали свой путь взросления. 
Это время, когда один ребенок начинает видеть второго ребенка. 

Время разделения мира на два: черное и белое, верх и низ, добро и зло. Это время басен с их моральной кристальной четкостью. 

В это время назидательная история, рассказанная исподволь, может пробудить в ребенке моральность, а двуличность окружающих людей - породить неуверенность в маленькой душе. 


Это самое искреннее время. Это вдох для родителей и учителей, когда можно насладиться моментом еще детской, но уже такой пронзительно правдивой картиной мира вместе со своим ребенком. 
В этом возрасте формируются связи между детьми, появляется дружба, уважение. 
Дети еще ради авторитета, который есть у взрослых, и с радостью за ним следуют. 

Это время, когда можно начинать строить логические цепочки. Время связывать все воедино - в прямом и переносном смысле. 

Именно во 2 классе дети учатся вязать, координировать движения, терпеливо провязывать ряд за рядом, чтобы в конце получить искомый результат. 

Это время первых важных открытий. И это время, когда сказка делает свой первый шаг в сторону из мира детских фантазий, а ее место занимает взрослая картина мира. Пока в ребенке еще много чудес, но он все чаще задает вопросы, на которые все труднее ответить. 

Второй класс - это и чтение, и письмо. Буквы уже проходят волшебное озеро, где печатные очертания меняют свои формы, становятся плавными, но еще не всегда соединены друг с другом. 


Это время сочинений, первых диктантов и первых, возможно даже тайных, дневников. Сохраните покой в детских душах. 
Не тревожьте их секреты. И отвечайте на вопросы, пока у детей есть потребность вам их задавать. 

Вальдорфська школа

Проморолик про школу https://www.youtube.com/watch?v=UR1VV-7CsYo

Шкільний календар