Единый ещё вчера класс уже начинает делиться на группки. Появляются близкие друзья. В математике возникают дроби - как отображение способности делить целое на части. Дети с удовольствием режут торт на 4 части. И на 8. И на 12. И...
Дети чувствуют четкие ритмы, переживают их. Очень хорошо ощущают ритмику скандинавских мифов.
Это очень важный возраст. Внешне это пока никак не проявляется, но внутри ребенок начинает образовывать "кокон", которым он отгородится от внешнего мира в пубертате, чтобы переродиться во взрослого человека.
А пока они покоряют вершины, находят друзей на всю жизнь или на этот год и рисуют планы дворов и квартир. Они уже достаточно выросли, чтобы увидеть этот мир и в этом ракурсе.
