В вальдорфской школе уроки связаны между собой. На геометрии дети учатся строить проекции объемных геометрических тел, потом склеивают их из бумаги. Это тренирует точность измерения, пространственное мышление. А уже на следующем уроке лепки они лепят Платоновы тела. И здесь задействовано совсем другое - поиск равновесия внутри себя. Ведь все стороны такой фигуры должны быть симметричны. Так через лепку происходит исследование самого себя. Так математика прорастает в теле.
