Многие задачи музыкального воспитания в вальдорфской школе реализуются в процессе активного музицирования. Это - гармоничное развитие мышления, чувств и воли; формирование представлений о видах, жанрах музыкального искусства и творчестве композиторов, знаний по теории музыки и способности использовать полученные знания и умения; а также формирование навыков социального взаимодействия между детьми.
Каждый класс на уроках музыки играет в своем оркестре. Выбор произведений исходит из тем года (истории древней Греции, Средневековья, эпох Возрождения, барокко и т.д.), а также из задач совершенствования музыкальных навыков (многоголосья, овладения флейтами сопрано, альт, тенор и другими инструментами). Для поддержания интереса подросткам важно играть и современные мелодии.
Каждый класс на уроках музыки играет в своем оркестре. Выбор произведений исходит из тем года (истории древней Греции, Средневековья, эпох Возрождения, барокко и т.д.), а также из задач совершенствования музыкальных навыков (многоголосья, овладения флейтами сопрано, альт, тенор и другими инструментами). Для поддержания интереса подросткам важно играть и современные мелодии.
Анна Довганюк, учитель музыки