Вальдорфська школа

- це загальноосвітня школа, що не підкорюється інтересам специфічних соціальних груп: світоглядних, релігійних, політичних...

Вальдорфська педагогіка

створена для задовольнення потреб дитини і має на меті розвиток її власного потенціалу.

Вальдорфська школа

- це среда для виховання вільної особистості.

Вальдорфська школа

є цілісною від дошкільного до кінця шкільного періоду.

Вальдорфський дитячий садок

- це основа майбутнього здорового життя.

У вальдорфській школі

один педагог супроводжує клас перші 6-8 років як основний учитель.

У вальдорфській школі

дві іноземні мови вивчаються із перших класів.

Вальдорфська школа

– це викладання основних предметів епохами.

Вальдорфська школа

- це відсутність примусу, оцінок та стереотипів.

Вальдорфська школа

- це пробудження інтересу до навчання.

Вальдорфська школа

- це широкий комплексний підхід до вивчення довкілля.

Вальдорфський дитячий садок

- це домашня атмосфера у різновікових групах.

Вальдорфська школа та сад

- це природний інтер'єр,іграшки та меблі з натуральних матеріалів.

Вальдорфська школа

- це максимальна близькість до природи (город, ферма) та віддаленість від плодів цивілізації (обмеження телепереглядів,комп'ютера,Інтернету).

Вальдорфська школа

- це сотні випускників – сьогодні студентів українських та зарубіжних вищих навчальних закладів.

Вальдорфські вчителі

крім традиційного педагогічного мають вальдорфську освіту та бажання безперервного професійного розвитку.

Вальдорфська школа

- це повага до особи дитини та її індивідуальності.

Вальдорфська школа

приділяє особливу увагу естетичним та трудовим дисциплінам (ліплення, малювання, музика, ткацтво, в'язання, рукоділля, деревообробка, драма тощо).

Вальдорфська школа

- це розвиток здатностей старшокласників робити самостійні судження.

Вальдорфська школа

- це цікаві уроки, незабутні свята, різноманітні екскурсії, театральні вистави та мовна практика закордоном.

Прикоснуться к прекрасному. Живописная практика в Вене

Для подростков очень важно уметь видеть прекрасное. Они знакомятся с этим миром, изучают его в поисках гармонии. Они учатся видеть красоту и стремятся отобразить ее.
Поэтому многие пишут стихи, музыку.

Но большинство рисует. И чтобы в рисунках рождалось прекрасное, надо этот пример прекрасного детям показать. А что может быть прекраснее архитектуры древней столицы?

Наш 10 класс поехал на живописную практику в Вену.
Красота соборов, замков и дворцов восхитила ребят. Они сами брались за карандаши и стремились запечатлеть увиденное, сосредоточенно работая над набросками.

Что происходило в этот момент внутри них? Возможно, окружающее совершенство пробудит в них стремление самим создать что-то не менее прекрасное?

Каждый нашел в этой практике своё. Кто-то - гармонию форм, кто-то - четкость линий. А кто-то задался вопросом: как такие величественные строения стоит уже сотни лет? На некоторые вопросы они получили ответы, но некоторые вопросы станут импульсом к самостоятельному поиску.



10 класс. Зарисовки ночной Вены.





Куратор 10 класса Юлия Савченко.

Вальдорфська школа

Проморолик про школу https://www.youtube.com/watch?v=UR1VV-7CsYo

Шкільний календар