Вальдорфська школа

- це загальноосвітня школа, що не підкорюється інтересам специфічних соціальних груп: світоглядних, релігійних, політичних...

Вальдорфська педагогіка

створена для задовольнення потреб дитини і має на меті розвиток її власного потенціалу.

Вальдорфська школа

- це среда для виховання вільної особистості.

Вальдорфська школа

є цілісною від дошкільного до кінця шкільного періоду.

Вальдорфський дитячий садок

- це основа майбутнього здорового життя.

У вальдорфській школі

один педагог супроводжує клас перші 6-8 років як основний учитель.

У вальдорфській школі

дві іноземні мови вивчаються із перших класів.

Вальдорфська школа

– це викладання основних предметів епохами.

Вальдорфська школа

- це відсутність примусу, оцінок та стереотипів.

Вальдорфська школа

- це пробудження інтересу до навчання.

Вальдорфська школа

- це широкий комплексний підхід до вивчення довкілля.

Вальдорфський дитячий садок

- це домашня атмосфера у різновікових групах.

Вальдорфська школа та сад

- це природний інтер'єр,іграшки та меблі з натуральних матеріалів.

Вальдорфська школа

- це максимальна близькість до природи (город, ферма) та віддаленість від плодів цивілізації (обмеження телепереглядів,комп'ютера,Інтернету).

Вальдорфська школа

- це сотні випускників – сьогодні студентів українських та зарубіжних вищих навчальних закладів.

Вальдорфські вчителі

крім традиційного педагогічного мають вальдорфську освіту та бажання безперервного професійного розвитку.

Вальдорфська школа

- це повага до особи дитини та її індивідуальності.

Вальдорфська школа

приділяє особливу увагу естетичним та трудовим дисциплінам (ліплення, малювання, музика, ткацтво, в'язання, рукоділля, деревообробка, драма тощо).

Вальдорфська школа

- це розвиток здатностей старшокласників робити самостійні судження.

Вальдорфська школа

- це цікаві уроки, незабутні свята, різноманітні екскурсії, театральні вистави та мовна практика закордоном.

З Новим роком!

Чарівний час примирення та родинних зустрічей. Час підбиття підсумків і створення нових планів. Час мрій та подарунків.
З Новим роком! І хай він буде насиченим, плідним та щасливим!







Різвяна вистава [ВІДЕО]

Різдво - час дива та світла. Тому і різвяний спектакль - це особливий момент в житті нашої школи. Тож вітаємо вас з Різдвом Христовим, а наш 11 клас дарує вам чудову виставу "Адам та Єва". 



Різдво Христове

Різдво Христове - це час, коли кожний має шанс на відродження. Природа повертає світло в наше життя, але повернути світло в свою душу може лише людина.
Хай в цей світлий день у ваших родинах панує щастя та любов, а в душі - спокій. З Різдвом Христовим!



"Портрет Доріана Грея" та література у вальдорфській старшій школі

Пошук себе. Це головна тема старшої школи. І допомогти в цьому нелегкому процесі може література.
"Портрет Доріана Грея" - це історія про свободу без моральних обмежень. Складна та щира. Це історія, над якою можна довго думати, розмірковувати, робити свої висновки. Саме тому учні 9 класу пропрацьовують її, роблять презентації і дискутують.
Мета літератури - не дати готові відповіді, а навчити думати. Показати реальний культурний пласт, який допоможе людині орієнтуватися в культурному та історичному просторі. Саме тому підбір книг для читання в кожному класі - це мистецтво вчителя, а не лише програма.
Література - це можливість зустрітися з світом. І ця можливість завжди поруч.






Вистава батькив 4 класу вальдорфської школи (ВИДЕО)

4 клас - час скандинавських міфів, Молота Тора та хитрощив Локі. Цей дуже цікавий вік в житті дитини. Вже ніби самостійні, але ще потребують підтримки батьків. Для батьків це теж сладний період. Такі зрозумілі діти вже пережили першу кризу самостійності, тож трохи віддалилися. Але ще так вірять у дива! Особливо, коли цідива створюють для них батьки. Тож так просто на декілька хвилин перевтілитися в богів та влаштувати чарівну виставу, щоб ще подовжити дитинство для своїх дітей.


Практики у вальдорфській старшій школі

Перехід від підлітків до дорослих - важкий момент в житті людини. Усвідомлення себе частиною не тільки родини, а й суспільства - такий сенс цього переходу. І в цьому процесі підліткові потрібна допомога.
Саме для цього в старшій школі існують практики.
В 9 класі учні проходять сільськогосподарчу практику в біодинамічному господарстві. Це безцінний досвід розуміння природних процесів, життєвих стосунків та правильного ставлення до власної праці, здорової їжі й землі. Протягом двох тижнів підлітки виконують просту роботу на фермі, живуть сільським життям та пізнають всі справжні турботи, що їх позбавлені мешканці міста.
В 10 класі зазвичай молоді люди занурюються у внутрішній світ, у власні роздуми про життя. І тоді вони мають змогу пережити соціальну самотність під час мовної практики в Німеччині. З одного боку, це прекрасна можливість вдосконалить знання мови та культури країни, з іншого - стати самостійним серед людей іншого соціального устрою. Те, що потрібно в цьому віці.
11 клас - вихід у світ. Молоді люди максимально відкриті світові. Вони готові його змінювати, вдосконалювати. І тоді є час на соціальну практику - допомогу людям, які її потребують. Через глибокі переживання недосконалості світу випускники знаходять в собі співчуття, любов та щиру вдячність за своє життя.
Так, крок за кроком, практики старшої школи супроводжують тонкий процес дорослішання. І це чи не головне, що можна дати дитині цього віку.





Що потрібно для старшої школи? Колективність. Спільна справа. Підтримка (ВИДЕО)

Що потрібно для старшої школи?
Колективність. Спільна справа. Підтримка.
Як це реалізувати? Проєктами, що об'єднують учнів різних класів. Це може бути ярмарок, похід, подорож чи просто катання на ковзанах. Місце і справа, де немає різних аудиторій, а в складній ситуації завжди прийдуть на допомогу.
Для старшої школи важливо реалізовувати себе в соціальній сфері. Тому просто наукові роботи не допомагають створити спільноту, в якій молоді люди зможуть знайти себе. Такий пошук можливий там, де є турбота про іншого, відповідальність та підтримка в разі проблем. І завдання кураторів старшої школи - створити таке середовище. І іноді важливим кроком для такої роботи може стати проста ковзанка.


Літери як частина життя

У вальдорфській школі немає готових рішень. Кожний вчитель шукає свої образи, свої історії для втілення літер. І передає їх дітям.
Тому навчання стає живим, адже вчитель ніколи не повторюється і створює історію саме для тих дітей, які зараз в класі. В історіях оживає настрій класу, пори року та життя кожної дитини.
І так літери стають частиною життя. Не абстрактні знаки, а живі історії зі змістом.



Де знайти ресурс вчителеві?

Це болюче питання для багатьох. Адже кожного дня треба знаходити в собі сили щиро ділитися знаннями, настроєм, позитивом. І не завжди це буває легко.
Саме тому чудова мама нашої школи Наталя Юлешкіна поділилася на колегії своїми авторськими методиками відновлення через малювання. Вона показала, як швидко і безпечно знайти шлях до свого серця та дати йому саме те, чого воно прагне.
Таке відновлення інколи безцінне, коли в темні часи не вистачає сил творити. Тому ця підтримка стала важливою частиною сьогоднішньої колегії, і вчителі з вдячністю прийняли її.




Група подовженого дня у школі СТУПЕНІ

Ось так, з захопленням і цікавістю, 3-класники в'яжуть після уроків чохли на свої улюблені флейти. Процес настільки захопив дітей, що вони зробили половину роботи за один день. 
Саме так, з користю та задоволенням, проходить друга половина дня наших учнів.



Адвент. Час, коли треба бути особливо уважними одне до одного

Адвент. Найтемніший час за рік. Тижні, коли темряви стає все більше. Навколо людей і всередині.
Це час, коли день поступово зменшується, а людське єство проступає у своїх найгірших рисах. І треба мати справжню віру в добро, щоб протягом цього часу бачити в людях світло.
Адвент. Час, коли треба бути особливо уважними одне до одного.
Адвент...


Вальдорфська школа

Проморолик про школу https://www.youtube.com/watch?v=UR1VV-7CsYo

Шкільний календар