Вальдорфська школа

- це загальноосвітня школа, що не підкорюється інтересам специфічних соціальних груп: світоглядних, релігійних, політичних...

Вальдорфська педагогіка

створена для задовольнення потреб дитини і має на меті розвиток її власного потенціалу.

Вальдорфська школа

- це среда для виховання вільної особистості.

Вальдорфська школа

є цілісною від дошкільного до кінця шкільного періоду.

Вальдорфський дитячий садок

- це основа майбутнього здорового життя.

У вальдорфській школі

один педагог супроводжує клас перші 6-8 років як основний учитель.

У вальдорфській школі

дві іноземні мови вивчаються із перших класів.

Вальдорфська школа

– це викладання основних предметів епохами.

Вальдорфська школа

- це відсутність примусу, оцінок та стереотипів.

Вальдорфська школа

- це пробудження інтересу до навчання.

Вальдорфська школа

- це широкий комплексний підхід до вивчення довкілля.

Вальдорфський дитячий садок

- це домашня атмосфера у різновікових групах.

Вальдорфська школа та сад

- це природний інтер'єр,іграшки та меблі з натуральних матеріалів.

Вальдорфська школа

- це максимальна близькість до природи (город, ферма) та віддаленість від плодів цивілізації (обмеження телепереглядів,комп'ютера,Інтернету).

Вальдорфська школа

- це сотні випускників – сьогодні студентів українських та зарубіжних вищих навчальних закладів.

Вальдорфські вчителі

крім традиційного педагогічного мають вальдорфську освіту та бажання безперервного професійного розвитку.

Вальдорфська школа

- це повага до особи дитини та її індивідуальності.

Вальдорфська школа

приділяє особливу увагу естетичним та трудовим дисциплінам (ліплення, малювання, музика, ткацтво, в'язання, рукоділля, деревообробка, драма тощо).

Вальдорфська школа

- це розвиток здатностей старшокласників робити самостійні судження.

Вальдорфська школа

- це цікаві уроки, незабутні свята, різноманітні екскурсії, театральні вистави та мовна практика закордоном.

Головне завдання садочку

Головне завдання садочку - подарувати дитині простір для розвитку.
Вік до 7 років - це час активного розвитку фізичного тіла. Дитина змінюється фактично щомісяця. І організм потребує значних сил, аби цей розвиток відбувся правильно і здорОво.
Головна мета цього віку - природнє пізнання навколишнього світу і розвиток фантазії та пізнавальних навичок. Тому діти повинні мати можливість випробовувати свої ідеї безпечним для себе чином. Наприклад, лазити по деревах, грати з камінчиками та палками, гуляти за будь-якої погоди. Все це дасть дитині набагато більше, ніж заняття з раннього розвитку інтелекту, бо інтелектуальні заняття перевантажують організм малечі.
Для дитини першого семиріччя важливо досліджувати кольори та текстури, тому кожного дня для них є заняття з малювання по мокрому чи ліплення воском. Не менш важливим є і свідомий рух, для чого є заняття з евритмії. У цьому віці закладається музикальний слух, тож важливим є і те, що чують малечі. У вальдорфських садочках ігри і казки супроводжуються мелодійною грою на металофоні. І, звичайно, важливим є простір для вільної гри - основного заняття дитини перших 7 років.
Саме природній простір для розвитку, правильно підібрані заняття і відсутність гаджетів допомагають дитині отримати максимально здоровий фундамент для побудови свого фізичного тіла і особистості. І цей фундамент стає основою правильного розвитку людини на все життя.
Якщо вам відгукується наш погляд на виховання - приходьте знайомитися та дізнаватися більше про наш садочок. Наші вихователі завжди раді ділитися своїми знаннями.



Ботаніка починається зі спостереження

Кожна рослина має свою мову. Своє тіло. Своє призначення. Чи можна вгадати за формою листя, що хоче сказати нам вся рослина? З чого складається квітка? Що спільного у троянди і шипшини?
Спостереження за живими рослинами у 5 класі дає велику поживу дитячому розуму. Питання зʼявляються в живій уяві дітей зі спостереження за процесами росту і формування рослини. А за питаннями зʼявляються відкриття. Які рослини можна обʼєднати в родини. Якої форми буде плід у цієї рослини. І чому саме тут сформувалося саме таке дерево.
Так ботаніка стає частиною світу дитини, а не абстрактними знаннями з книжок.



Свято врожаю у другому класі [ВІДЕО]

А ось так відзначали свято врожаю наші другокласники. Напоєний південним сонцем виноград віддавав свій сік, щоб наші діти могли їм почастувати. Дякуємо Інституту виноградарства та виноробства ім.Таїрова за таку чудову можливість спробувати саме те, чим споконвіку займалися люди на Одещині.


















Осіння сила єдності людини та природи

Земля все літо збирає тепло і віддає своїм плодам. Людина підживлює рослини та захищає їх від шкідників. Щоденна праця дає свої плоди, і восени щедрий врожай дає надію на ситу зиму.
В містах ми забуваємо, скільки зусиль докладається, аби кожного дня на столі була їжа.
У вальдорфських школах по всьому світу діти протягом року доглядають рослини, проживаючи цикли їхнього розвитку від початку до кінця. У цьому ритмі року особливе місце займає свято врожаю. Адже саме початок осені дає нам можливість побачити всю силу єдності людини та природи. Протягом перших тижнів вересня діти різних класів збирають фрукти і овочі, сушать плоди, готують салати і рагу. Ця проста і приємна праця дає дітям розуміння цінності їжі, цінності праці й вдячності.
Протягом тижня наші учні і вихованці садочку готували різні страви і пригощали одне одного. А старша школа підготувала сюрприз для всіх: приготували пиріжки для всієї школи. Це була важка, але вдячна робота. Адже ділитися результатами своєї праці завжди приємно і радісно.
А ще наші учні спостерігали дію дріжджів, щоб потім дослідити процеси бродіння детальніше на уроках хімії, варили смачний борщ і, звичайно, багато спілкувалися. Саме так народжується єдність школи, єдність особистостей зараз спільної справи.



Наш маленький городик

Садівництво - це не предмет з курсу школи чародійства Гогвартс, а цілком важлива дисципліна у вальдорфських школах. Через спостереження за рослинами малечі відкривають для себе закони світу, старші діти вчаться відповідальності, а підлітки досліджують закономірності геометрії, симетрії та живі закони ботаніки. Саме тому город чи невеличка грядка є у кожній вальдорфській школі. Уроки садівництва можуть бути окремими годинами в розкладі, а можуть чудово доповнювати більшість епох, пов’язуючи їх з життями і його живими закономірностями. Діти різного віку дуже люблять цю зустріч з природою і завжди із задоволенням відмічають зміни у своїх рослинах. Це вчить їх зупинятися і спостерігати за неквапливим процесами, тонкими метаморфозами та життєвими силами землі та її плодів.
Цього року на наших грядках родив гарбуз та кабачок, огірки та навіть наші українські кавуни🍉. Тішать і фрукти з ягодами: виноград, яблука та черешня вродили цього року. Ми раді, що завдяки дбайливому догляду нашої чудової садівниці та допитливих дітей ми вже котрий рік маємо свій, хоч поки і маленький, врожай.



Епоха врожаю

Епоха врожаю починає навчальний рік. Це щедра пора збору дарів землі, що показує результати роботи за цілий рік. Щедрість, вдячність, наповненість сенсом - ці почуття дає дітям спілкування з природою, живий дотик до сил землі та її плодів.
У цей період в класах зʼявляються перші дари осені, а на подвір’ї діти збирають врожай, посаджений раніше.
І обов’язково пригощають протягом тижня одне одного. Адже епоха врожаю - це спільне свято достатку та подяки. І ми дякуємо всім, хто дає можливість нам збиратися разом і святкувати життя.



Точність дорівнює істинності

Геодезія - це можливість осягнути і перевести в наочний вигляд знання про місцевість навколо. Зрозуміти принцип побудови карт. Побачити точність свого сприйняття.
Геодезична практика в старшій школі має задовольняти потребу молодих людей в пошуках правильного мірила життя. Адже саме геодезисти мають бути точними, конкретними і орієнтуватися у просторі.
Цього року наші старшокласники проходили геодезичну практику у передмісті Києва разом з Вальдорфська школа «Борисфен», яка гостинно прийняла нас у себе. Молоді люди за допомогою точних приборів вимірювали місцевість, знаходили маяки, до яких привʼязували свої розрахунки, та згодом малювали карти. Це зосереджена робота, яка вимагає уваги та точності, а також розвиває просторове мислення. Адже якщо виміри зроблені неправильно - то і результати будуть хибними, що одразу видно на карті.
Через такі практики народжується почуття істинності і своєї ролі у віднайдення цієї істини. Якщо вся робота проведена правильно, на аркуші зʼявляється точний план місцевості, який відображає реальність. І у молодих людей є шанс пережити себе творцем світу.








Про психологічний комфорт дітей

Всім нам потрібна підтримка. І особливо вона потрібна підліткам, у яких особисті драми перетинаються з драмою історичною. Для того, щоб відновити психологічний комфорт дітей, працює шкільний психолог.
На уроках психології має бути максимально комфортно. Саме розслаблена обстановка допомагає дітям розкритися і відновитися. Пошуки себе, пошуки саме своїх особливостей і прийняття себе таким, який ти є, можливі лише в атмосфері довіри світу і оточенню.
На наших уроках психології можна говорити про все. На будь-які запитання знаходяться відповіді. Діти дізнаються про свій темперамент, ступінь відкритості світу, особливості психіки і про безліч методик самодопомоги і допомоги іншим. Вже багато років уроки психології - одні з найулюбленіших у школі. Тому що вони не просто про життя навколо - вони про кожну людину.
А якщо потрібна індивідуальна підтримка, наш затишний кабінет психолога стає місцем, де її можна отримати. І це інколи буде безцінно.




Не буває непотрібних знань

Знання, набуті в школі, часто дають неочікувані сходи в майбутньому. Освіта не діє лінійних результатів: вивчив математику - щодня користуєшся формулами. Але кожен предмет щось формує у людині. 
Наприклад, тригонометрія дає можливість гарно орієнтуватися в просторі і на картах та бачити негармонійність у просторі. 
Музика допомагає відчути фальшиві ноти в розмові чи у вимові співрозмовника. 
Будова слова допоможе правильно написати слова. 
Живопис навчить розрізняти більше кольорів. 
Уроки спорту дадуть відчуття руху і контролю власного тіла. 
Література сформує позицію людини відносно багатьох питань, а вивчення поезії дасть відчути місце слова у мовленні. 
І так можна сказати про кожний предмет. Усе, чим користується людина протягом життя, закладається в дитинстві і лише розвивається далі. 
Не буває непотрібних знань. Бо кожна вивчена тема - це маленька цеглина, закладена на майбутнє. І чим міцніший фундамент, тим легше з нього збудувати будинок для життя.

Новий навчальний рік [ВІДЕО]

Початок нового року - це завжди сподівання на краще. І ми цього року сподіваємося, що життя подарує нам мир і спокій. І що кожен корабель, який вийшов у відкрите море життя, знайде свою путь і світло свого маяка на обрії. Тож рушаймо разом в новий навчальний рік! 

Новий навчальний рік 2023-24

Ось і розпочався новий навчальний рік. Рік перемог над собою, рік досягнень, рік натхнення. Почався з казки про маленький кораблик, який знайшов свою гавань. Тож хай кожен корабель, великий в маленький, не загубить своє світло маяка і обов’язково знайде друга по духу.

Плідного і натхненного року!

Вальдорфська школа

Проморолик про школу https://www.youtube.com/watch?v=UR1VV-7CsYo

Шкільний календар