Спостереження за живими рослинами у 5 класі дає велику поживу дитячому розуму. Питання зʼявляються в живій уяві дітей зі спостереження за процесами росту і формування рослини. А за питаннями зʼявляються відкриття. Які рослини можна обʼєднати в родини. Якої форми буде плід у цієї рослини. І чому саме тут сформувалося саме таке дерево.
Так ботаніка стає частиною світу дитини, а не абстрактними знаннями з книжок.
