Вальдорфська школа

- це загальноосвітня школа, що не підкорюється інтересам специфічних соціальних груп: світоглядних, релігійних, політичних...

Вальдорфська педагогіка

створена для задовольнення потреб дитини і має на меті розвиток її власного потенціалу.

Вальдорфська школа

- це среда для виховання вільної особистості.

Вальдорфська школа

є цілісною від дошкільного до кінця шкільного періоду.

Вальдорфський дитячий садок

- це основа майбутнього здорового життя.

У вальдорфській школі

один педагог супроводжує клас перші 6-8 років як основний учитель.

У вальдорфській школі

дві іноземні мови вивчаються із перших класів.

Вальдорфська школа

– це викладання основних предметів епохами.

Вальдорфська школа

- це відсутність примусу, оцінок та стереотипів.

Вальдорфська школа

- це пробудження інтересу до навчання.

Вальдорфська школа

- це широкий комплексний підхід до вивчення довкілля.

Вальдорфський дитячий садок

- це домашня атмосфера у різновікових групах.

Вальдорфська школа та сад

- це природний інтер'єр,іграшки та меблі з натуральних матеріалів.

Вальдорфська школа

- це максимальна близькість до природи (город, ферма) та віддаленість від плодів цивілізації (обмеження телепереглядів,комп'ютера,Інтернету).

Вальдорфська школа

- це сотні випускників – сьогодні студентів українських та зарубіжних вищих навчальних закладів.

Вальдорфські вчителі

крім традиційного педагогічного мають вальдорфську освіту та бажання безперервного професійного розвитку.

Вальдорфська школа

- це повага до особи дитини та її індивідуальності.

Вальдорфська школа

приділяє особливу увагу естетичним та трудовим дисциплінам (ліплення, малювання, музика, ткацтво, в'язання, рукоділля, деревообробка, драма тощо).

Вальдорфська школа

- це розвиток здатностей старшокласників робити самостійні судження.

Вальдорфська школа

- це цікаві уроки, незабутні свята, різноманітні екскурсії, театральні вистави та мовна практика закордоном.

Пошук меж своїх можливостей

Вік 14-15 років вважається найважчим. Це вже не дитина, але ще і не доросла людина. Світ постає перед підлітком у всій своїй різноманітності - з можливостями і спокусами. Це вік випробувань: а на що я здатний?
Лозунгом цього віку можна обрати «я хочу екстриму». І якщо у житті підлітка немає випробувань фізичних та можливостей для подолання власних страхів, то молода людина шукає реалізації своїх потреб у шкідливих звичках та порушенні заборон.
У вальдорфських школах 8 і 9 клас реалізують потребу в екстримі за допомогою дорослих. Наприклад, через скелелазіння. Для багатьох підлітків це випробування сил як фізичних, так і моральних, сили духу.
Цієї суботи наші учні в супроводі вчителів та досвідчених інструкторів з клубу «Романтик» весь день підкорювали полігон на Куяльнику. Це було неймовірно! Хтось 4 рази проходив маршрути різної складності, хтось подолав стінку з 3 спроби, а хтось вперто дерся нагору і не здався, поки не подолав висоту. Кожен з підлітків відчув головне: попри свої страхи, попри складнощі - я зміг! Я переміг свій страх висоти, свою втому, свій розпач. Я - переможець!
І навіть після складного підйому, коли, здавалося, не залишилося сил, підлітки знову і знову додали стінку.
Це було завдання, підібране для дітей з урахуванням особливостей віку. І практика показала, що це завдання було підібране правильно.
І як бонус діти спостерігали за підйомами батьків, які не змогли залишитися осторонь і теж пройшли свою ініціалізацію на висоті.








Вальдорфська школа

Проморолик про школу https://www.youtube.com/watch?v=UR1VV-7CsYo

Шкільний календар